Koncom februára 2026 a počas jarných prázdnin sa študenti odboru tvorba nábytku a interiéru zúčastnili stáže Erasmus + zameranej na využívanie AI pri navrhovaní interiéru. Zadanie práce bolo rovnaké pre všetkých študentov. Navrhnúť zariadenie pre priestor pod oblúkom Negrelliho viaduktu, ktorý prechádza Karlínom v Prahe a vymyslieť využitie priestoru pre verejnosť alebo komerčné účely. Nadviazali sme na už hotový zariadený jeden oblúk, ktorý realizovala ČVÚT katedra architektúry a ku ktorému sme dostali technické podklady a osobne ho navštívili, nafotili a preštudovali dokumenty.
Cieľom projektu bolo maximálne využitie AI pri tvorbe návrhu. Na začiatku sme museli pochopiť fungovanie a princípy práce s AI, ako pracuje AI Gemini, NanoBanana2 a iné AI. Prácou nás sprevádzal Lukáš Cetera, ktorý AI využíva vo svojej komerčnej práci. Dôležité bolo pochopiť ako komunikovať s AI pri tvorbe promtov, nastavenia požiadaviek na výstup a potom pri úprave návrhov, ktoré vygenerovala AI. Spôsobov ako pracovať s AI, aké podklady sa dajú používať a ako zrýchliť prácu. To si každý skúšal sám a navzájom si študenti aj pomáhali a konzultovali. AI je nástroj, ale myšlienky a nápady sú ešte stále naše. Stále sa oplatí kresliť si, škicovať, zapisovať nápady a podobne. Výsledkom práce sú návrhy študentov a vizualizácie využitia oblúku viaduktu. Vznikli návrhy na kaviarne, bary, priestor pre tanec, miesto pre stretávanie rodín a priateľov, knižnica s kaviarňou a hudobným kútikom.
Na začiatku stáže boli aj 3 učitelia a spoločne sme absolvovali prednášku a workshop na tému ako prezentovať svoj projekt, tak aby bol komerčne úspešný. Dostali sme rady a odporúčania od Dalibora Dzurillu z firmy Visuin. Študenti mali možnosť predstaviť svoje ročníkové projekty zo školy alebo svoje práce a nechať si poradiť, ako čo najlepšie presvedčiť klienta. Súčasne sme získali informácie aj ku tvorbe kvalitných prezentácií, ako si dokumentovať prácu a iné dobré rady.
Spoločne sme boli pozrieť jeden zariadený oblúk Negrelliho viaduktu, kde sme sa stretli s autorkou návrhu ateliéru MOBA, tento návrh bol aj realizovaný a bol predlohou pre práce študentov. Vypočuli sme si, aké podmienky museli byť dodržané pri realizácii vybavenia pod oblúkom, aká bola spolupráca s investormi a obyvateľmi Karlína.
Učitelia ďalší deň pokračovali v návšteve VOŠ a Střední umělecké školy Václava Hollara. Kde si mohli pozrieť skoro všetky ateliéry a rozprávať s učiteľmi, študentmi aj samotným pánom riaditeľom Ak. mal. Bohumírom Gemrotom, ktorý nás sprevádzal školou. Porovnávali sme náplň učebných hodín, sledovali žiakov pri práci na tvorbe plagátu, filmových animácií, digitálnych animácií, pri príprave na sieťotlač, pozreli sme si krásne ateliéry a dielne.
Tretí deň sme začínali návštevou Bílkovej vily na Hradčanoch, dostali sme kompletný odborný výklad o živote a diele sochára, výtvarníka Františka Bílka, ktorý extravagantnú vilu projektoval, kde žil a tvoril monumentálne sochy v ateliéri vo vile. Študenti mali priestor na kreslenie v jeho ateliéri a vyskúšali si rýchlu kresbu.
Celú dobu bol program spestrený návštevami rôznych galérií, výstav, expozícií tak, aby študenti pochopili a zažili rôzne druhy výtvarného umenia, moderné aj digitálne umenie. Cez víkend a voľný čas ostal priestor aj na pamiatky a spoznávanie súčasnej Prahy.
Projekt bol financovaný z grantu Európskej únie.